Создание продуктов проектной деятельности учащихся

Ребенок должен знать для чего и зачем ему этот проект, что он может изменить и надо ли что-либо менять. А вот на вопрос "Как" и "Зачем"учится выдвигать гипотезу, т.е. решаются дидактические цели и задачи. Проект развивает в учащихся: самоанализ (саморефлексия), самооценка. Значимость метапознания начинается тогда, когда ученикиначинают изучать критерии оценивания, пытаясьих применить к своей работе и деятельности.В ГОС четко прописаны цели, которые надо и нужно прменять на практике, но их ещё раз надо изучить (тема работы МО учителей)